精准教学·对标赋能 ——营口渤海卫校教学进度协同与重难点攻坚研讨会

 春华秋实，教研先行。为深化教师内涵建设，夯实教学基本功，瞄准新课标，服务培养目标，全面提升课堂教学质量与效率，我校于近日举办了“精准教学·对标赋能——基于护考/升学的教学进度协同与重难点攻坚研讨会”。本次活动是学校“教师教学技能岗位大练兵”系列教研活动的第二篇章，旨在通过研讨，为课堂教学实效注入新动能。

 研讨会采用学科组协同模式，将教师团队划分为8个研讨组。各小组围绕“教学进度核对”、“教学重难点剖析”、“对标考纲”及“作业设计”四大核心议题展开。活动现场气氛热烈，教师们紧扣护考大纲与升学考纲，对教学内容进行了抽丝剥茧般的梳理与审视。

   研讨环节结束后，专业课组老师紧密围绕“护士执业资格考试”大纲与临床岗位核心能力要求展开，将下一周教学内容中的解剖、妇科、儿科、基护操作等重难知识点，与护考考点、题型进行精准匹配和串联，确保课堂教学与职业准入标准无缝衔接。

 公共课组教师则侧重服务升学，着力“思维与素养”综合赋能，针对单招考试进行知识积累和拓展。在分层教学设计上贴近高考路径，培养学生的批判性思维、信息整合能力与逻辑表达能力，旨在提升学生的举一反三和迁移运用能力。

 此次赋能活动充分锻炼了我校教师教学设计及把握能力，尤其展现学校“双轨办学、双证教学”的特色培养要求，在对标职业资格认证（如护考）与升学考试要求的基础上，进行了卓有成效的知识统筹与整合，真正体现了“升学与就业两手抓”的培养布局，努力探索中职教育教学的新路径。

 活动最后，校领导以“教师要如何讲好一堂课，如何讲好一个育人故事”出发，对全体教师提出了殷切期望。他强调，一堂精彩的课，就如同一个引人入胜的故事，要目标明确、环节清晰、重点突出，勾勒出知识的逻辑与框架，用心锤炼“四个一”教学基本功。通过反复研课、磨课，追求精益求精，做到精准对位。让教师的专业成长，照亮每一位学生的未来航向。